3月23日，教育部发展规划司司长刘昌亚在发布会上介绍了2022年我国各级各类教育事业基本情况：2022年全国共有各级各类学校51.85万所；学历教育在校生2.93亿人；专任教师1880.36万人。新增劳动力平均受教育年限达14年。

“分层级看，各级各类教育均取得显著进展。”刘昌亚称，2022年，学前教育毛入园率89.7%，比上年提高1.6个百分点。九年义务教育巩固率95.5%，比上年提高0.1个百分点。高中阶段毛入学率91.6%，比上年提高0.2个百分点。高等教育毛入学率59.6%，比上年提高1.8个百分点。

同时，刘昌亚介绍，特殊教育体系进一步完善。2022年，全国共有特殊教育学校2314所，比上年增长1.14%。全国共招收各种形式的特殊教育学生14.63万人；在校生91.85万人。其中，在特殊教育学校就读在校生33.57万人，占特殊教育在校生的比例为36.54%。全国共有特殊教育专任教师7.27万人，比上年增长4.85%。

民办教育方面，2022年，全国共有各级各类民办学校17.83万所，占全国学校总数的比例为34.37%；在校生5282.72万人，占全国在校生总数的比例为18.05%。其中，民办幼儿园16.05万所；民办义务教育阶段学校1.05万所；民办普通高中4300所；民办中等职业学校2073所（不含技工学校数据）；民办高校764所。其中，普通本科学校390所；本科层次职业学校22所；高职（专科）学校350所；成人高等学校2所。