阳光评价让师生成长看得见
2024-12-09 11:32
来源：玉林新闻网
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玉林新闻网-玉林日报讯 2022年，自治区教育厅公布了第一批广西深化新时代教育评价改革试点项目，玉州区第三实验小学作为第一批试点项目单位之一，实施了“‘双减’背景下低年级学生学业发展阳光评价”项目。项目的实施促进了师生的共同成长。
为突显学生的全面发展与个性化成长，该校构建了全面、客观的低年级学生学业发展阳光评价指标与标准体系，在“慧·雅”校园文化的引领下，借以阳光的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色，象征温暖、光明与多元，构建起“阳光评价”理念。阳光评价不仅仅关注学生的知识掌握情况，更重视学生在学习过程中表现出的情感态度、实践能力以及创新思维等多方面的发展。学生可以因自己在品德、艺术等多领域的良好表现而获得肯定，从而激发学习兴趣。另外，从自我认知角度，学生能更全面地认识自己，也更加注重自己的日常行为。
该校以实施阳光评价为契机，努力探索教师专业成长的途径，如老带新、师徒结对子活动，建立学校骨干教师队伍，打造玉州名师团队，发挥集团学校作用，做好学科带头人。该校连续5年被评为玉林市科研先进单位。（钟 坚）
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