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玉林新闻网-玉林日报讯 如何让古老的芒竹编织焕发新生?如何让悠扬的桂南采茶戏唱响更广阔的舞台?博白县交出了一份独具特色的“职业教育答案”。日前,2025年玉林市职业教育市级教学成果等次评定结果出炉,博白县教学成果“乡村振兴战略下县域非遗技艺传承‘三阶五师六维’人才培养模式的创新实践”荣获二等奖。
该成果由博白县职业中等专业学校牵头完成,立足博白县作为广西地名文化遗产“千年古县”和乡村振兴重点县的实际,聚焦乡村振兴战略与产教融合,以芒竹编织、桂南采茶戏等非遗技艺为依托,创新构建并实施“三阶五师六维”人才培养模式。其核心内容包括:构建“三阶五师六维”人才培养模式。以“学徒—员工—店长”三阶段成长路径为主线,研发阶梯式课程,实施分阶段教学;整合五类导师资源,涵盖人生指导、心理健康、技能启蒙、技艺精炼和课外监辅,系统提升学生综合素养与专业技能;开展文化认同、技艺掌握、创意设计、市场运营、终身学习、乡土情怀等六个维度的评价体系,系统性地提升人才的综合素养与专业技能,保障人才培养的全面性与高效性。开发非遗技艺传承特色教学资源。围绕课程体系,编撰《白州—客家音韵》《竹编工艺基础教程》等多门教材及配套音视频资源,全面培养学生知识、技能与素养。该模式自2017年12月实施以来,建立了校政企协同联动机制,有效推进了教学改革,为乡村振兴培养了大量传统技艺人才。
原标题:职业教育赋能非遗传承 博白创新人才培养模式为乡村振兴注入新活力
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玉林新闻网-玉林日报讯 如何让古老的芒竹编织焕发新生?如何让悠扬的桂南采茶戏唱响更广阔的舞台?博白县交出了一份独具特色的“职业教育答案”。日前,2025年玉林市职业教育市级教学成果等次评定结果出炉,博白县教学成果“乡村振兴战略下县域非遗技艺传承‘三阶五师六维’人才培养模式的创新实践”荣获二等奖。
该成果由博白县职业中等专业学校牵头完成,立足博白县作为广西地名文化遗产“千年古县”和乡村振兴重点县的实际,聚焦乡村振兴战略与产教融合,以芒竹编织、桂南采茶戏等非遗技艺为依托,创新构建并实施“三阶五师六维”人才培养模式。其核心内容包括:构建“三阶五师六维”人才培养模式。以“学徒—员工—店长”三阶段成长路径为主线,研发阶梯式课程,实施分阶段教学;整合五类导师资源,涵盖人生指导、心理健康、技能启蒙、技艺精炼和课外监辅,系统提升学生综合素养与专业技能;开展文化认同、技艺掌握、创意设计、市场运营、终身学习、乡土情怀等六个维度的评价体系,系统性地提升人才的综合素养与专业技能,保障人才培养的全面性与高效性。开发非遗技艺传承特色教学资源。围绕课程体系,编撰《白州—客家音韵》《竹编工艺基础教程》等多门教材及配套音视频资源,全面培养学生知识、技能与素养。该模式自2017年12月实施以来,建立了校政企协同联动机制,有效推进了教学改革,为乡村振兴培养了大量传统技艺人才。
原标题:职业教育赋能非遗传承 博白创新人才培养模式为乡村振兴注入新活力
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